L’UNESCO vient de publier en français deux référentiels de compétences en intelligence artificielle, destinés aux enseignants et aux apprenants.
L’intelligence artificielle (IA) traite une grande quantité d’informations, génère de nouveaux contenus et aide à la prise de décision grâce à des analyses prédictives. Dans le domaine de l’éducation, l’IA a transformé la relation traditionnelle entre l’enseignant et l’apprenant en un triptyque dynamique entre l’enseignant, l’IA et l’apprenant.
Afin d’aider les systèmes éducatifs à suivre le rythme de ces évolutions, l’UNESCO publie deux nouveaux référentiels de compétences, un pour les élèves et un pour les enseignants.
Ces deux référentiels constituent une base pour accompagner les systèmes éducatifs nationaux dans l’adaptation aux transformations engendrées par l’IA.
Référentiel de compétences en IA pour les apprenants